打造趣味课堂，论数字化技术在小学科学教学中有效应用

摘要：随着具有前沿性数字教学资源和课堂教学的融合，推动着小学科学课堂数字化的创新和改革，从教学模式方面构建了新颖的科学课堂教学环境，以良好的教学平台优势，辅助学生科学学习活动的高效开展，提升小学科学教学的效率和质量，推动小学生科学素养的发展。教师应当立足于现有的数字化改革教研成果，从中吸取优秀的改革经验并将其与小学科学学科具体内容进行结合，以此打造具有学科特征的数字化改革创新策略，打造趣味课堂切实指导课程的优化变革。

• 作者: 李秀琴
• 出处: 《中国教师》 2022年15期
• 关键词: 趣味课堂 数字化 小学科学 应用
• 分类: [文化科学][教育学]