“双减”形势下如何优化小学英语作业设计

摘要：新课程改革在当前不断深化，小学学科发展的主要方向是创新小学英语课堂。作业是小学英语课堂教学中最重要的内容。不断优化小学英语作业，可以使其更好地在英语教学中发挥重要作用，也可以提高学生学习英语知识的效果。现阶段，即使英语作业设计模式能取得一定的教育效果，但与新课程标准的要求仍有很大差距。为了更好地实现小学英语教育的目标，我们必须不断创新和优化英语作业模式。基于此，本文探讨了“双减”政策下优化小学英语作业设计的思路，供相关从业者参考。

• 作者: 周建丽
• 出处: 《教育学文摘》 2022年15期
• 关键词: 双还原 英国小学 作业设计 使最优化
• 分类: [文化科学][教育学]