高中生物教学中学生科学思维的培养策略

摘要：双减政策背景下，高中生物教师更加重视发展和培养学生的科学思维能力。教师发展学生的科学思维能够提高他们辩证思考生物学现象、客观理性看待生物学问题的基础能力，使他们能够乐于用科学的视角审视生物与自然界之间的关系，进而有效塑造学生的科学精神和素养能力。基于此，本文将从多个方面论述高中生物教学中学生科学思维的培养策略。

• 作者: 岑维亚
• 出处: 《基础教育课程》 2022年3期
• 关键词: 高中生物 科学思维 培养策略
• 分类: [文化科学][教育学]