作文教学莫忽视潜能生

一个班级中，学生作文水平总有高低之分。教师往往更青睐优秀生，从情感上疏远落后者，感觉他们拖了班级后腿：从思想上忽视落后者，认为他们朽木不可雕；从行动上放弃落后者，采取少闻少问或不闻不问的做法。其实，他们是潜能生，作文教学不应该忽视他们。在指导潜能生的作文教学中，我采取了以下做法。

• 作者: 康桂霞
• 出处: 《百家作文指导（小学中高版）》 2009年1期
• 关键词: 作文教学 潜能生 作文水平 优秀生 班级 做法
• 分类: [文化科学][教育学]