虚拟实验平台促进信息技术课堂深度学习的有效应用

摘要：深度学习是以对原有知识的理解为基础，学习者批判性地学习和理解新知识、新思想，并能将它们与原有的认知结构相联系，把知识运用到复杂情境中解决问题的学习，最终促进学习者高阶思维能力的发展。在初中《机器人与人工智能基础》课程中，以虚拟实验平台和实体机结合的形式，创造具有情境性、交互性、沉浸性、有意义的学习模式，探讨虚拟平台从多角度实现对深度学习的有效促进。

• 作者: 林翔
• 出处: 《教育学文摘》 2022年14期
• 关键词: 深度学习 虚拟实验平台 人工智能
• 分类: [文化科学][教育学]