首页 > 《教学与研究》 > 2022年14期 > 浅谈小学生数学估算能力的发展

浅谈小学生数学估算能力的发展

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】数学课程标准明确提出“应重视口算、加强估算、鼓励算法多样化、避免繁杂的运算。”估算是针对所给条件算出的可能结果，是引导学生自主地根据问题情境提供的数字信息作出的合理的预测和推断，在中小学数学教学课程中已占有相当重要的地位。

DOI pd5rv3qm47/6558747

作者卞素娟

机构地区亳州市夏侯小学安徽亳州 236800

出处《教学与研究》 2022年14期

关键词估算估算意识估算能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）