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基于通用技术学科，培育学生关键能力方法研究

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摘要摘要：当代，技术无时不在、无处不在，技术素养已成为学生适应未来世界的必备基础。但受“雕虫小技”传统文化影响，技术教育失位、虚位、错位已成为我国基础教育之痛。本文，通过梳理通用技术学科素养与学生关键能力培育的关系、阐明了通用技术学科在新时期立德树人中培养人的作用，并找到了培育学生关键能力的通用技术课堂教学策略。

DOI rdxm26ll4l/6523049

作者冯丹沁

机构地区江苏省天一中学江苏无锡 214101

出处《中小学教育》 2022年13期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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