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新课标下小学英语和初中英语课堂教学有效衔接策略研究

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摘要摘要：新课标实施以来，英语教学理念与教学方法不断创新，课堂质量得到较大提升，但仍然存在一些突出问题，本文从当前教育大背景，通过教材内容衔接、对学生要求的衔接、教学方法的衔接等三个方面来具体分析当下小学英语与初中英语在课堂教学衔接过程中存在的问题，并提出改进建议等综合进行分析。

DOI kd2o7p6046/6464162

作者田丽

机构地区新疆阿克苏地区温宿县第四中学 843100

出处《中小学教育》 2022年12期

关键词新课标小学英语初中英语课堂教学有效衔接

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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