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《教学与研究》
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2022年11期
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专业综合评价背景下财务管理专业建设及教学质量提升路径研究
专业综合评价背景下财务管理专业建设及教学质量提升路径研究
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摘要
摘要:专业综合评价指标彰显了标志性成果在专业建设中的核心地位。基于专业综合评价的背景和指标对财务管理专业进行改革建设,对其教学质量提升路径进行探讨。主要立足于标志性成果建设,其中包括国家级和省级科研与教研教改立项、师资、测试、以及就业获奖等,对应专业综合评价观测点权重较大的核心项目。
DOI
rj86xl69d0/6432658
作者
王萍
机构地区
云南工商学院 云南省昆明市650000
出处
《教学与研究》
2022年11期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年11期
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