提高学生英语写作能力

摘要：在日常的小学英语教学中，教师往往偏重学生听、说等技能的培养，写的训练受限于小学生的语言知识储备未能充分开展。其实，大多数刚接触英语的学生都会畏惧英文写作，写作过程中时常会出现语法混乱、语义模糊、语句无序等问题。鉴于此，教师需要结合学情、语境给予学生细致、有效的写作指导和进行系统、全面的写作训练，以此提高学生书面语言表达的准确性、规范性和条理性。

• 作者: 杨芳
• 出处: 《中小学教育》 2022年11期
• 关键词: 词块理论 小学英语 写作教学
• 分类: [文化科学][教育学]