小学体育体验式教学的作用

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摘要 【摘要】作为一种全新的教学模式,体验式教学不仅可以为学生提供更加真实的学习体验,还可以在学生进行教学的过程中加深学生对课程的理解。小学体育教师应将体验式教学融入小学体育课程中,既可以增强学生参加体育课的兴趣,又可以让学生实现自主学习,提升学生的体育素养,促进学生全面发展。本文主要阐述了体验式教学的特点,分析了当前小学体育课程存在的问题,并提出相关策略。
作者 郭浩
出处 《中学生》 2022年3期
分类 [][]
出版日期 2022年09月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)