学生自主管理模式探索与实践探究

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摘要     摘 要:教育改革的推进改变了传统的班级管理模式,以往的管理方式往往是班主任对班级内部进行管理,学生缺乏自主管理,学生自主管理能够提升班级管理效率,也能提升学生参与度。如何对学生自主管理模式进行进一步的探究和实践呢?本文就这一问题展开探讨,针对学生自主管理模式进行大胆的创新,使管理方法能够满足学生的发展需求,解决班级内部的管理问题。
出处 《中国教师》 2022年10期
出版日期 2022年09月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)