信息技术在语文阅读教学中的作用

激活兴趣，创设良好的学习心理场赫尔巴特指出：“教学应贯穿在学生的兴趣之中，使学生的兴趣在教学的每一阶段都能连贯地表现为注意、等待、研究和行动。”教师在课堂教学中提供大量具象的材料，刺激学生多种感官，激活学生的兴奋点，是激发学生兴趣的有效途径。多媒体以其强大的表现力，使客观事物的形、光、声、色等直接作用于学生感官，对学生有极强的吸引力，

• 作者: 杨智慧;严建荣
• 出处: 《网络科技时代》 2008年21期
• 关键词: 阅读教学 信息技术 学生兴趣 语文 学习心理 课堂教学
• 分类: [自动化与计算机技术][计算机应用技术]