健康教育在小儿哮喘护理中的应用效果观察

【摘要】目的：探析健康教育在小儿哮喘护理中的应用效果。方法：选择本院2021.02-2022.02临床就诊者作为研究对象，均为小儿哮喘病人共计80名，通过数字双盲法平均分组观察，每组40名分别命名常规组、实验组。常规组患儿接受常规护理，实验组患儿接受常规护理+健康教育。分析对比两组护理满意度、遵医配合率、临床症状表现。结果：相较常规组，实验组护理满意度、遵医配合率更高，P＜0.05。相较常规组，实验组小儿临床症状表现更优，P＜0.05。结论：小儿哮喘病人的临床护理中健康教育策略可缩短其症状改善时间，提高遵医行为配合应用效果更佳，建议普及应用。

• 作者: 姜菊仙
• 出处: 《中国医学人文》 2022年16期
• 关键词: 小儿哮喘 健康教育 护理 效果
• 分类: [医药卫生][卫生事业管理]