心理干预与健康教育在高血压患者护理中的应用研究

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摘要 【摘要】目的:研究心理干预与健康教育在高血压患者护理中的应用效果。方法:从我院随机挑选2020年1月-2021年12月收治的78例高血压患者,并分为常规组(n=39)和研究组(n=39),常规组采用基础护理,研究组强化心理干预与健康教育。对两组患者血压水平、生活质量进行观察。结果:干预前,研究组和常规组患者血压水平情况比较无显著差异(P>0.05);干预后,研究组患者收缩压、舒张压水平分别为(116.40±4.49)mmHg、(138.41±4.56)mmHg,常规组患者收缩压、舒张压水平分别为(77.48±4.85)mmHg、(94.85±4.52)mmHg,研究组患者血压水平要明显好于常规组(P<0.05)。研究组患者SDS评分为(34.50±4.26)、SAS评分为(33.40±3.99)、疾病认知程度评分为(93.58±3.63),常规组患者SDS评分为(40.69±4.51)、SAS评分为(41.20±4.26)、疾病认知程度评分为(84.96±3.52),研究组患者情绪、疾病认知水平要明显好于常规组(P<0.05)。结论:在高血压患者护理中应用心理干预与健康教育具有较为积极作用,可以有效改善患者血压水平,提升患者生活质量,值得临床推广和应用。
作者 王琴
出处 《中国医学人文》 2022年15期
出版日期 2022年08月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)