幼儿园种植活动的探究与发展

摘要：幼儿种植课程是结合幼儿的行为特点、年龄特点以及兴趣爱好进行规划的园本课程，幼儿园在创设种植活动园本课程时要规划出一片种植园地，在这片种植园地中不仅有春播、秋收等劳动体验，还有观察蜗牛、蝴蝶等小动物的成长历程，更有土壤、石块的自然变化等科学现象。在种植园地中不仅有教师的活动指导和观察，还有幼儿的观察和学习兴趣的培养。笔者将对幼儿园种植活动的内容、教师观察和指导要点进行论述，并结合种植活动探究如何培养幼儿的语言表达能力以及利用种植活动开展家园共育的教学建议。

• 作者: 李雪艳
• 出处: 《教育学文摘》 2022年9期
• 关键词: 幼儿园 种植活动 发展
• 分类: [文化科学][教育学]