基于核心素养的单元整体设计及单课有效实施

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摘要 摘要:《义务教育英语课程标准》(2022年版)提出英语课程内容由主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等要素构成。围绕这些要素,通过学习理解、应用实践、迁移创新等活动,推动学生核心素养在义务教育全程中持续发展。英语课程要培养的学生核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面。
出处 《中国教师》 2022年9期
出版日期 2022年08月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)