《奇妙的动物世界》习作设计

儿童的内心世界是丰富多彩的。写话是儿童迈向习作的通行证，它是种展永生命、反映生活、与人交流的活动。《语文课程标准》在第一学段的综合性学习目标中提出：“能简要讲述自己感兴趣的见闻”，“与别人交谈，态度自然大方，有礼貌”，“有表达的自信，积极参加讨论，对感兴趣的话题发表意见”。因此，写话教学的课堂，应关注儿童的心理需求，让每个孩子都拥有“家”的感觉。在本次写话教学设计中，

• 作者: 刘继业
• 出处: 《语文教学通讯：小学（C）》 2008年9期
• 关键词: 习作设计 动物世界 《语文课程标准》 奇妙 写话教学 内心世界
• 分类: [文化科学][教育学]