基于核心素养的小学群文阅读初探

摘要：阅读能力作为语文教学重要组成部分，是提升学生语文核心素养的关键。随着语文新课改的明确提出与实施，给小学语文阅读教学带来新的发展机遇，通过群文阅读方式，促进学生核心素养培养与提升，让学生掌握阅读的本质与精髓，进而实现知识的灵活运用，有利于学生综合素质的全面提升。本文主要对核心素养背景下小学群文阅读现状进行分析，并结合实际教学情况，提出基于核心素养下小学语文群文阅读策略，希望给相关人员提供参考建议。

• 作者: 谢蕾
• 出处: 《教育学文摘》 2022年8期
• 关键词: 核心素养 小学 群文阅读
• 分类: [文化科学][教育学]