寻找打开农村小学生内心世界的钥匙——解决农村小学生心理问题的策略研究

摘要：在深入研究农村小学生心理问题时，许多学者站在宏观发展的视角辩证分析留守儿童心理问题的具体原因，了解阻碍留守儿童心理发展的各种因素。着眼于农村小学生独有的心理特质，综合考量学校环境和学生的身体发育情况，针对性的调整育人思路及方向，高效解决小学生的心理问题，保障小学生能够打开个人的心扉，主动与外界进行交流及沟通。

• 作者: 郭小均
• 出处: 《教学与研究》 2022年8期
• 关键词: 农村小学生 心理问题 特殊群体 教学策略
• 分类: [文化科学][教育学]