首页 > 《教学与研究》 > 2022年8期 > 浅谈中国的韩国语教育——以韩国语教育的发展及现状为中心

浅谈中国的韩国语教育——以韩国语教育的发展及现状为中心

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：近年来，随着中韩在经济、文化等各领域的不断深入合作与发展，社会对韩国语人才的需求不断扩大，开设韩国语课程受到各大院校的高度重视。本文在分析我国的韩国语教育现状的基础上，分析了我国韩国语教学中存在的主要问题，并对日后我国韩国语教育的发展，提出了构想及展望。

DOI 34gln7r8d9/6271731

作者厉娜卢星华

机构地区吉林延边大学133002

出处《教学与研究》 2022年8期

关键词中国的韩国语教育，历史，现状，问题，展望

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1程寿凤. 面向韩国语教育的韩国语样态副词研究-以‘ ＇为中心.教育学,2015-04.
2李丹. 华中地区韩国语教育现状及发展前景——以中南民族大学韩国语教育为例.教育学,2014-01.
3张冉. 韩国语的教育方案.教育学,2017-03.
4王晶. 我国韩国语教育发展现状及展望.教育学,2020-09.
5王艺卫. 韩国语歧义探析.教育学,2015-02.
6王书明. 以学习者为中心的韩国语写作教育方法探析.物理电子学,2018-03.
7宋玉花. 《浅谈培养学生的韩国语自主学习能力》——韩国语会话教学的体会.教育学,2015-01.
8林雪. 浅谈韩国语长句的翻译.教育学,2016-08.
9朴银爱. 中国韩国语教师现状及改进方案.教育学,2014-03.
10文莲姬. 韩国语网络语言的语音考察——以辅音为中心.教育学,2017-01.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

中国的韩国语教育，历史，现状，问题，展望

返回顶部