高中地理有效教学策略探究

摘要：处在高中阶段的学生有了更为丰厚的知识量，也掌握了一定的知识技巧，因此有了更多的学习需求。高中地理教师应该直面高中生所具备的特点，明确学生的学习需求，进行教学的革新，将探究式教学策略有效融入于自身的教学中，以帮助学生更好地学习地理知识，使得学生获得更好的发展。基于此，本文将从多方面谈一谈高中地理探究式教学策略。

• 作者: 廖烝
• 出处: 《中国教师》 2022年8期
• 关键词: 高中地理 有效教学 策略探究
• 分类: [文化科学][教育学]