教学的机智 课堂的亮点

教学是一门艺术。在课堂教学中会遇到各种各样不可预料或可预料的问题，如果能对这些问题作出机智的处理，则课堂将为之增色。笔者结合自己的经历，浅谈如何进行机智的教学为课堂增加亮点。

• 作者: 郑志信
• 出处: 《教学月刊：中学版（教学参考）》 2008年9期
• 关键词: 课堂教学 机智 有机物 有机分子的确定 实验过程
• 分类: [文化科学][教育学]