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“产出导向”的数学教学论课程教学改革与探究
“产出导向”的数学教学论课程教学改革与探究
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摘要
摘要:师范专业认证的核心是“学生中心、产出导向、持续改进”;“产出导向”的核心是课程教学的落实,确定好课程目标是有效教学的前提。本文基于“产出导向”确定了课程目标,在此基础上就数学教学论课程的教学进行了改革与探究。
DOI
ojn778014r/6227685
作者
游学民
机构地区
湖北文理学院数学与统计学院 湖北 襄阳 44100
出处
《教育学》
2022年3期
关键词
产出导向
数学教学论
课程目标
教学改革
分类
[][]
出版日期
2022年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学
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