微写作在高中英语写作教学中的应用

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摘要 摘要:任何一门语言学科,都少不了写作教学这一重要环节,写作教学是语言输出的主要方式之一,同时也能体现学生对语言运用的整体情况。在高中英语教学过程中,写作教学却并没有得到很好的重视。一方面,是由于教材中关于写作教学的内容比较少,课堂时间也较为紧迫;另一方面,教师除了繁重的课堂教学压力之外,还需要批改学生整体质量不高的作文,工作强度较高,收效却甚微。当前,为了提高学生的英语写作水平,培养学生英语核心素养,提高学生的逻辑思维能力,提出了“微写作”的教学方式,希望能够通过这一全新的方式,重新激发学生对于英语写作的兴趣。
出处 《中国教师》 2022年7期
出版日期 2022年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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