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优势视角下汶川地震灾区青少年的社会工作介入

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摘要汶川大地震以后，地震灾区青少年处于特殊的心理状态。青少年社会工作者可以根据地震灾区青少年所具有的优势、兴趣、能力、知识与技能，运用优势视角社会工作介入理论、理念和技巧服务地震灾区青少年，为灾区青少年探求生存和发展的资源，提高灾区青少年面对灾难、抵御灾难、不怕困难的能力，逐渐使灾区青少年恢复到正常的生活秩序。

DOI rj8v2r3740/621258

作者管雷

机构地区不详

出处《中共银川市委党校学报》 2008年4期

关键词汶川地震灾区青少年社会工作

分类 [政治法律][政治学]

出版日期 2008年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）