小学班主任在班级管理中有效个别谈话策略及艺术的分析

摘要：在我国的小学教学中，能够和学生保持良好的关系，并且和学生形成良好的沟通，是班主任做好班级管理和教学工作的重要保障。班主任和学生的谈话方式总体来说有两种，一种是像开班会一样，在班级里面面对全班学生进行交流或者说是宣布，另一种就是找学生进行个别谈话。在面对全班同学进行谈话的时候由于受环境的限制很多学生并不能真正和教师敞开心扉，但是对学生进行个别谈话的时候，由于环境比较私密，就会打消学生的很多顾虑，使学生更容易吐露自己的心理话，从而达到更好的沟通效果。本文笔者探讨了班主任谈话的意义以及如何进行个别谈话的有效策略和方法艺术。

• 作者: 陈小花
• 出处: 《教学与研究》 2022年7期
• 关键词: 小学班主任 班级管理 有效个别谈话 策略
• 分类: [文化科学][教育学]