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网络学习方式对大学生学习能力的提升作用

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摘要知识经济时代学生是学习的主体，培养大学生的学习能力是提高教学质量的客现要求．网络学习是一种主动的、个性化的、基于资源的学习，它具有的开放性、交互性、多样性等特征，可以将大学生的学习从传统型学习转变为自主型、探究型以及合作型学习，有利于大学生学习能力的培养．

DOI pd5k9rrgd7/619671

作者郝连科;沈慧娟

机构地区不详

出处《通化师范学院学报》 2008年8期

关键词网络学习方式大学生学习能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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