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《中小学教育》
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2022年6期
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巧妙设计地理教学情境
巧妙设计地理教学情境
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摘要
摘要:基于课标对教材的编写要求,鲁教版高中地理新教材增设了“情境设计”栏目。文章介绍了情境与教学情境的概念,指出了教学情境的重要性,并如何设计地理教学情境展开了分析,以及创设地理教学情境需要遵循的原则。
DOI
54kvxqv2dk/6192433
作者
潘艳成
机构地区
云南省玉溪市江川区第二中学
出处
《中小学教育》
2022年6期
关键词
情境创设
地理教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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