摘要
【摘要】体育课程教学改革不断深化,体育教育质量与人才培养也在逐渐提升和优化,体育教育教学模式的变革,在其中发挥着重要作用。2020年10月15日 ,中共中央办公厅、国务院办公厅发布《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》，提出 “教.会、勤练、常赛”的体育课新模式。2021年6月23日, 教育部办公厅印发了《教学改革指导纲要(试行)》 ,其中突出“教学改革”, 特别是“教会、勤练、常赛”在《指导纲要》中的指导思想、改革内容、教学观念、教学过程、师资保障、督导评价部分均被提及,体现了“教会、勤练、常赛”在课堂教学改革的重要程度。一线体育教师要聚焦“教会、勤练、常赛”,在深入理解的基础上,择其落实于体育教育教学设计与实施全过程之中,从而提升体育课的质量。
出版日期
2022年07月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
