构建“合作、动态、高效”的课堂--中职课堂教学改革研究

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摘要 摘要:职业教育蓬勃发展的关键在于教育理论建设的改革,教学手段的设计和课堂教学质量的提高是教学的关键,而课堂中的教学技术是学校培养和教育必备技能的主要教学渠道。课堂设计是教学设计的质量标准,教学评价标准将影响人才培养和教学过程的质量。如何才能提高职校课堂中教学活动效果、教学评价质量,促进中职教育改革的稳定良性地发展,本文将通过深入调查分析并结合中职教师的多年的教学实践经验,分析解决当前我国中职学校课堂教学工作中存在的问题,提出来怎样构建好中职学校课堂"合作、动态、高效"课堂的要求和策略。
作者 徐涛
出处 《教育学文摘》 2022年6期
出版日期 2022年07月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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