课题：认识比例尺

教学内容：冀教版《数学》六年级上册第50～53页。教学目标：1．在设计名片、画镜框示意图等活动中，经历认识比例尺的过程。2．了解比例尺的含义，能按自己确定的比例尺画示意图。3．积极参加数学活动，认识到有些问题可以借助比例尺来解决，发展初步空间观念。

• 作者: 李颖
• 出处: 《教育实践与研究：小学版（A）》 2008年7期
• 关键词: 冀教版 六年级上册数学 认识比例尺 点评
• 分类: [文化科学][教育学]