论“师承教育+Mini-CEX”模式在本科生中医思维培养中的应用价值-中国期刊网

摘要摘要：文章针对中医思维训练与考核流于纸上谈兵的培养现状，提出“师承教育+Mini-CEX”中医思维培养模式。该模式可以作为本科生课堂教学的重要辅助，有利于强化中医思维训练，且引入Mini-CEX有助于优化中医思维训练与考核，促进教学相长。

1郭亦男;孙丽平;温红娟;段晓征. 师承教育在中医儿科硕士研究生培养中的应用.儿科,2014-05.
2李源，李芩,*,（通讯作者）. Mini-CEX在护理实习生临床教学中的应用.公共卫生与预防医学,2020-04.
3彭茸. Mini-CEX与DOPS系统在妇产科规培生教学中的应用价值.卫生事业管理,2024-05.
4肖铟1,刘沫然2,郑广1,徐忠玲1,孙学佳3. 肿瘤科MDT联合Mini-CEX 模式在临床本科实习教学中的应用研究.卫生事业管理,2020-11.
5王翔. 迷你临床评估练习（mini-CEX）的应用.临床医学,2021-02.
6周淑蓉,向洁【通讯作者】. mini-cex临床演练在整体护理培训中的应用.临床医学,2020-03.
7苏奕亮;曹卫军;李惠萍. Mini-CEX在呼吸内科住院医师培养中的应用.教育学,2017-02.
8朱国民1,，向艳茹2，武艳,2，吴映霖3，刘嘉琪4，肖振5，王芝芝6▲. CBL结合Mini-CEX教学模式在普外科临床教学中的应用价值分析.临床医学,2023-03.
9黄英1,王媛,罗文坚,金,艳,庞云珍,马慈云,刘彩娥,通讯作者. 基于Mini-CEX情景模拟联合SPOC混合式教学模式在急诊科本科护生中的运用.护理学,2021-05.
10付明倜,徐海莉,徐宏蕊,胡晓静,韩郁壬. 多站式Mini-CEX在骨科护理实习生带教中的应用.医药卫生,2020-09.

论“师承教育+Mini-CEX”模式在本科生中医思维培养中的应用价值