能力范式下大学英语课程体系改革的实践探索

摘要：大学英语是高等学校非英语专业学生必修的公共基础课程，在人才培养方面具有不可替代的重要作用。基于能力范式对大学英语课程体系进行改革，建设科学合理、动态开放、结合特色、融入思政的新型大学英语课程体系是满足学生英语学习需求，提高学生英语应用能力，实现大学英语教学目标的重要载体和有效路径。

• 作者: 黄迎
• 出处: 《中国教工》 2022年5期
• 关键词: 能力范式 课程体系 大学英语教学
• 分类: [文化科学][教育学]