首页 > 《城镇建设》 > 2022年5期 > 校外辅导机构整治的政策执行分析

校外辅导机构整治的政策执行分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：校外辅导机构大整治可谓自2018年开始一直活跃在人们的视线里。今年8月，“双减”政策“出炉”，其中对校外辅导机构要求十分明确，也表明了国家对于学生教育的重视以及孩子发展的多样培养。本文通过对校外辅导机构政策执行的分析，以求更好的了解此项政策的执行中存在的问题与改进的路径。

DOI 2d3q37w8j9/6091343

作者潘馨

机构地区上海交通大学国际与公共事务学院2020级MPA研究生，上海200120

出处《城镇建设》 2022年5期

关键词校外辅导机构整治 “双减”

分类 [建筑科学][市政工程]

出版日期 2022年07月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1罗燕. 校外培训机构治理政策浅析.教育学,2020-06.
2首新. 校外科技教育机构青少年科技辅导员的调查及分析.教育学,2023-04.
3刘杰夫. 谈谈“双减”政策下如何规范校外培训机构.教育学,2021-12.
4张煜. 全域土地综合整治中的政策落地与执行挑战分析.工程地质学,2024-04.
5姚素芳,1,李运喜,2,刘建军,2,宋丙红,2,韩云杰,2,王兆芳,2,曹永春,2,赵雯,2. 浅谈临沂市校外培训机构现状及整治对策.教育学,2020-05.
6丛荔媛. “双减”政策下校外培训机构的发展治理策略.教育学,2023-12.
7陈琼;杨晓宇. 小学校外辅导机构教师生存现状的调查研究.教育学,2013-08.
8◆徐细明. 浅谈校外美术辅导的教育.教育学,2013-10.
9李建鑫 2.靳鹏飞. 浅谈校外培训机构管理.教育学,2020-11.
10吴帆. 取消校外培训机构的利与弊.,2022-08.

来源期刊

城镇建设

城镇建设

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

校外辅导机构整治 “双减”

返回顶部