首页 > 《教学与研究》 > 2022年5期 > 核心素养导向下，如何更好地落实教学目标

核心素养导向下，如何更好地落实教学目标

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：2022版《义务教育英语课程标准》中核心素养是课程价值的集中体现，是新时期育人方式变革的时代要求。教师在课前进行教学设计时，必须要思考如何制定并落实指向核心素养的教学目标。通过反思课堂教学中的具体问题，深入探讨问题本质，课堂教学中，就能更好的落实指向核心素养的教学目标。

DOI pd5vnwxmj7/6088947

作者靳军怀

机构地区陈仓区茗苑小学陕西省宝鸡市 721300

出处《教学与研究》 2022年5期

关键词核心素养，教学目标

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1姓名:杨春红. 道德与法治核心素养导向下的教学目标如何制定.教育学,2023-12.
2毛国文,李明明. 核心素养导向下的小学数学教学目标设计研究.教育学,2021-03.
3徐瑾. 核心素养导向下初中音乐教学中落实美育的实践研究.教育学,2022-06.
4焦艳. 语文核心素养导向下初中课堂落实传统文化初探.教育学,2021-06.
5马青. 核心素养导向下初中地理教学对策.教育学,2022-11.
6周宗梅. 核心素养导向下初中地理教学对策.教育学,2023-01.
7康梅蓉. 核心素养导向下的单元整体教学.教育学,2023-02.
8胡鑫鑫. 核心素养导向下初中地理教学对策.教育学,2023-04.
9张浩. 核心素养导向下的小学体育教学.教育学,2024-04.
10程志关. 核心素养导向下如何进行初中数学大单元教学.教育学,2024-04.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

核心素养，教学目标

返回顶部