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非英语专业高职新生英语学习策略调查及策略培训

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摘要本文以问卷调查的形式，通过描述性统计和定量分析，对非英语专业高职新生英语学习策略作了调查和探讨。在调查分析的基础上，提出了在高职英语教学中应如何加强策略训练以提高高职英语教学的水平。

DOI rdx96enydl/608797

作者杨石乔

机构地区不详

出处《深圳职业技术学院学报》 2008年2期

关键词非英语专业高职新生英语学习策略策略培训

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2008年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

深圳职业技术学院学报

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