摘要
摘要：基于现阶段国家对学生综合能力重视程度越来越高的背景下，如何培养学生的核心素养是当前不同教学阶段教师所必须重视的重要问题，而德育教育是当前学生培养高水平道德素养，形成良好的道德习惯的重要前提。通过开展德育教育工作能够提高学生的综合素养，促进学生综合性发展，使学生在下一阶段的学习过程当中能够以良好的学习素养和行为素养应对生活与学习上的各种挑战，提高学生的成长与发展速度。本文以初中班主任管理工作为研究对象，探究班主任管理工作过程当中德育教育渗透的策略，通过分析初中班主任管理德育教育渗透的重要性并介绍其具体渗透措施，从而为下阶段初中班主任德育教育与管理工作有效融合起到一定的推进作用。
出版日期
2022年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
