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重视平时成绩，提升教学效果

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摘要摘要：在中职教学中，学生的最终期末成绩通常由平时成绩和期末笔试成绩构成。本文就学生的平时成绩的重要性和考核方式进行了阐述，探讨了教师如何利用平时成绩鞭策学生，促进教学效果。

DOI lj1lk3214v/6048868

作者朱淑芬

机构地区河源市职业技术学校广东河源 517000

出处《双语教育研究》2022年5期

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出版日期 2022年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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