扬帆启航:致初三的自己—主题班会设计案例

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摘要 摘要:本案例是初三的第一次主题班会课,部分同学缺乏目标及奋斗意识,学习、生活处于家校给与任务的被动驱动式状态。激发学生与自己对话,制定目标和计划,才能更好地走好初三升学之路。
出处 《中小学教育》 2022年5期
出版日期 2022年06月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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