基于学生心理健康的高中贫困生资助模式探究

摘要：心理健康是个人成长和成功的关键，高中生目前处于“断奶期”，有许多因素影响他们的心理健康，教育基金的使用也会有一定的影响，因此，我们应该探索一种新型的融资方法，坚持精确的资金和金融教育，不仅使学生资助工作在良性发展的道路上，而且开放诚信教育的“多重教育”，励志教育和感恩教育，让每个学生都能感受到爱，同时，将助学金与教育相结合，结合经济和精神扶贫，最后，让学生成长，以实现“补贴人”到“资助人”的目的。

• 作者: 邹混
• 出处: 《素质教育》 2022年2期
• 关键词: 心理健康 贫困学生 资助模式
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