幼儿园生命科学教育活动实施现状及优化策略探究

摘要:此次全球新冠疫情充分强调了生命科学教育的价值,提高了教师对生命科学教育研究与实践的认识。生命科学教育也成为了公众关注的话题。然而,在以往的生命科学教育研究中,中小学和大学生命科学教育的理论研究和实践是主要的研究内容。更重要的是,生命科学教育的概念和实践应该标准化,无论当前疫情是持续还是在疫情蔓延之后。因此,本研究有望为幼儿园生命科学教育项目的理论与实践提供一定的参考。

• 作者: 张莉
• 出处: 《中国教师》 2022年4期
• 关键词: 幼儿园生命科学教育 课程园本化 实施途径
• 分类: [文化科学][教育学]