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传统文化在小学语文教学中的渗透

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摘要摘要：语文教学对发展学生的语言运用能力和传承文化都有重要作用，现代语文教育既要体现学科的工具性也要体现学科的人文性。小学语文教学中渗透传统文化符合新课程理念要求，利于小学生的文化素养发展，基于此，本研究简述渗透传统文化教育的基本思路，旨在营造文化育人环境。

DOI n49ykgm9jy/5940159

作者李小燕

机构地区马边彝族自治县雪口山镇中心校，四川乐山 614600

出处《中国教工》 2022年3期

关键词小学语文传统文化渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）