初中信息技术教学评价技巧与实施策略分析

摘要：近年来，社会进步迅速，我国的教育水平也有了很大的提高。新课改背景下，信息技术课堂教学的各方面和各环节均得到了优化。但不可否认的是，目前的课堂教学并非尽善尽美，还存在一些问题。这就要求教师要积极结合当前课堂教学现状，认真开展课堂教学优化探索，进一步总结教学经验，以实现课堂教学总体质量和效果的持续提升。

• 作者: 杜家琳
• 出处: 《基础教育课程》 2022年1期
• 关键词: 初中信息技术 教学评价技巧 实施策略分析
• 分类: [文化科学][教育学]