沟通交流对儿童康复的临床价值分析

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摘要 【摘要】目的:探究沟通交流的方式是否能够提升患儿在康复过程中的效果。方法:选取2019年6月-2021年6月在我院进行治疗的患儿共64例,对照组采取一般护理方式,干预组采取沟通交流方式,然后进行两组患儿指标对比。结果:采取沟通交流的干预组患儿的Gesell各项护理后的评分明显的由于同期的对照组。结论:采取沟通交流的方式能够提升患儿在康复过程中的效果,拉近医患关系以及距离,具有临床推广的价值。
出处 《中华医学信息导报》 2022年4期
出版日期 2022年05月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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