小学数学和信息技术融合教学探索

摘要：积极地将信息技术引入到小学数学课堂教学的各个模块与环节之中，并充分发挥信息技术的应用价值、应用优势，已经成为每一名小学数学教师寻求教学突破、实现教学创新和助力核心素养培养目标高质量达成的重要渠道。本文将就小学数学和信息技术进行融合教学的策略开展研究和讨论，希望可以起到抛砖引玉的效果，以更好服务小学数学课程教学目标的高质量达成。

• 作者: 程跃东
• 出处: 《中小学教育》 2022年3期
• 关键词: 小学数学 信息技术 融合教学 策略 探索
• 分类: [文化科学][教育学]