单元整合阅读策略在小学语文阅读教学中的应用分析

摘要：随着新课改的发展，各种新型教学模式被开发出来并在教学中得到运用，单元整合阅读策略为其中之一。新编的语文教材以单元为单位进行编排课文，同一个单元的课文之间存在某个方面的联系，而单元整合策略便应运而生。在小学语文教学中，单元整合阅读策略已经得到运用并且取得良好的效果，能够显著提高学生阅读质量以及阅读教学效益。然而，部分教师对于单元整合阅读策略的效能以及实践方法缺乏认识，抑制了其功能的发挥。基于此，文章就小学语文阅读教学中单元整合阅读教学策略的应用方法进行探讨。

• 作者: 沙阳阳
• 出处: 《中小学教育》 2022年3期
• 关键词: 单元整合 小学语文 阅读教学
• 分类: [文化科学][教育学]