情景教学法在小学英语教学中的应用

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摘要 摘要:英语对于小学生来说是一门比较新兴的学科,不管是从听说方面,还是从读写方面,对于小学生来说都是有一定难度的,这就使得很多小学生不愿意学习英语。为了激发小学生学习英语的兴趣,情景教学法受到了关注,在教学中创设情景,把学生带入到教学中,使学生更好地理解教学内容。
作者 李萍
出处 《科学与技术》 2022年3期
出版日期 2022年05月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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