首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2022年3期
>
人工智能技术原理丰富课堂教学
人工智能技术原理丰富课堂教学
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
3j7vewz5j1/5906029
作者
袁心
机构地区
山东省高密市第二中学
出处
《中国教师》
2022年3期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年05月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
邢露露.
人工智能技术在小学数学课堂教学中的应用
.教育学,2023-12.
2
姜波.
谈谈人工智能技术
.教育学原理,2008-03.
3
赵,聪.
人工智能技术导论
.建筑技术科学,2022-07.
4
牛红培.
人工智能辅助课堂教学设计研究
.建筑技术科学,2023-11.
5
马骏.
人工智能技术及其哲学思考
.文化科学,2017-10.
6
吴泽星.
人工智能技术成为新热点
.物理电子学,2018-09.
7
赵秀丽.
人工智能技术发展探讨
.建筑技术科学,2024-04.
8
admin.
人工智能原理与应用
.自动化与计算机技术,2019-10.
9
陈莉莉,李扬中.
人工智能技术与高校体育教学的融合
.教育学,2022-07.
10
马超群.
人工智能技术下小学音乐教学优化策略
.教育学,2023-04.
来源期刊
中国教师
2022年3期
相关推荐
人工智能技术引入小学数学教学的研究
人工智能技术与图书馆
人工智能技术与机器人
人工智能技术的未来通途刍议
关于人工智能技术的应用分析
同分类资源
更多
[教育学]
新课程理念引领下的元素化合物教学方法初探
[教育学]
惊心动魄的载物比赛
[教育学]
高职语文写作教学中如何激发学生的写作兴趣
[教育学]
谈谈幼儿园和小学教育的衔接
[教育学]
生活充满了冒险
相关关键词
返回顶部