高职院校产教融合、校企合作项目质量评价体系构建的探索

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摘要 【摘要】近年来,职业教育改革发展愈发受到国家的重视,改革的核心更是紧紧围绕产教融合的推动。目前,高职院校内部管理对产教融合项目的内涵理解、评价研究还有诸多不完善的问题。本文从高职院校内部管理视角,对产教融合项目进行内涵分析,并基于此进行质量评体系构建并进行实践应用研究,以期为职业教育改革发展提供有价值的参考。
机构地区 不详
出处 《教学与研究》 2022年3期
出版日期 2022年05月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)